28.01.2013                                                                          Хотунцеву Ю.Л.

№08-ПГ-МОН-483

О рассмотрении обращения

 Уважаемый Юрий Леонтьевич!

     Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России рассмотрел Ваше обращение, поступившее из Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, и в части своей компетенции сообщает.

     В системе общего образования (3-11 классы) в настоящее время действует приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 ≪Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования≫.

     В соответствии с базисным учебным планом (далее - БУП) в федеральный компонент государственного стандарта общего образования включён и является обязательным для изучения во всех общеобразовательных учреждениях в 5-8 классах учебный предмет ≪Технология≫.

     С целью учёта интересов и склонностей учащихся, возможностей образовательных учреждений, местных социально-экономических условий обязательный минимум содержания по предмету ≪Технология≫ изучается в рамках одного из трех направлений: "Технология. Технический труд", "Технология. Обслуживающий труд" и "Технология. Сельскохозяйственный труд".

     Каждое из направлений технологической подготовки обязательно включает в себя раздел "Черчение и графика".

     Вместе с тем, на основе ФБУП образовательное учреждение разрабатывает и утверждает свой учебный план, поскольку разработка и утверждение основной образовательной программы, рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), а также осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом образовательного учреждения, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации являются компетенцией образовательного учреждения (ст. 32 Закона Российской Федерации ≪Об образовании≫ (далее - Закон)).

ФБУП предоставляет возможность образовательному учреждению использовать по своему усмотрению не менее 10 процентов от общего нормативного времени, отводимого на освоение основных образовательных программ общего образования. Эти часы образовательное учреждение может использовать, в том числе для углублённого изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана (в том числе предмета ≪Технология≫), для введения новых учебных предметов, факультативов.

     Одновременно сообщаем, что в настоящее время Минобрнауки России разработаны, утверждены и поэтапно вводятся федеральные государственные образовательные стандарты (далее - ФГОС) начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приказы Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373, от 17 декабря 2010 г. № 1897 и от 17 мая 2012 г. № 4П5, прошедшие процедуру профессиональной и общественной экспертизы).

     В соответствии с требованиями ФГОС к структуре основной образовательной программы, школой также должны быть предусмотрены учебные предметы, курсы по выбору обучающихся, предлагаемые образовательным учреждением. Такими курсами, для обеспечения индивидуальных образовательных запросов обучающихся, могут быть и курсы по технологическому обучению школьников.

     Дополнительно сообщаем, что разработка и реализация региональных программ развития образования с учетом национальных и региональных социально-экономических, экологических, культурных, демографических и других особенностей относятся к полномочиям органов государственной власти субъекта Российской Федерации в сфере образования (пп. 5 п. 1 ст. 29 Закона).

     Кроме того, с 2011 года на приобретение учебно-производственного, учебно-лабораторного, спортивного, компьютерного и другого оборудования школ в рамках проекта ≪Модернизация региональных систем общего образования≫ субъектам Российской Федерации направляются средства федерального бюджета.

Заместитель директора Департамента              И.И. Тараданова