XII ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ

Заключительный этап XII Всероссийской олимпиады школьников по технологии был проведен 11-17 апреля 2011года в г. Тамбове. Организаторы олимпиады: Министерство образования и науки Российской Федерации, Управление образования и науки Тамбовской области, Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования».

Как и ранее основными целями и задачами олимпиады были: повышение уровня и престижа технологического образования, использование метода проектов как средства развития учащихся и раскрытия их творческого потенциала, привлечение школьников к выполнению социально значимых проектов, выявление и поощрение талантливых и способных учащихся и творчески работающих учителей технологии.

Олимпиада 2011 года показала огромную значимость образовательной области «Технология» для интеллектуального и творческого развития учащихся, их трудового и нравственного воспитания, профессиональной ориентации, формирования их технологической культуры.

В Олимпиаде приняли участие 191 школьник: 101 девушка и 90 юношей из 64 регионов Российской Федерации. Торжественное открытие олимпиады состоялось 11 апреля. Участников олимпиады приветствовали начальник управления образования и науки Тамбовской области Астафьева Н.Г., ректор Тамбовского института повышения квалификации работников образования Шешерина Г.А. и председатели жюри в номинации «Техника и техническое творчество» проф. Хотунцев Ю.Л. и в номинации «Культура дома и декоративно-художественное творчество» доц. Кожина О.А. Затем состоялся концерт молодежных творческих коллективов г. Тамбова.

Программа олимпиады была рассчитана на шесть дней. В первый день состоялись заезд, регистрация и размещение участников и сопровождающих лиц, официальное открытие олимпиады, презентация команд и жеребьевка участников. Во второй день олимпиады участники соревновались в теоретических конкурсах и выполнении практических работ. На третий, четвертый и пятый день участники олимпиады представляли на суд свои творческие проекты.

Организаторы олимпиады не только обеспечили учебно-материальную базу для успешного проведения всех конкурсов олимпиады, но и приложили немало усилий для организации содержательного досуга школьников и руководителей команд. Пока школьники соревновались в различных конкурсах, для сопровождающих лиц были организованы круглые столы и обзорная экскурсия по городу. Вечерами для всех участников были организованы конкурсные и развлекательные программы, посещение городского драматического театра, дискотеки.

Закрытие олимпиады и награждение победителей прошли 16 апреля в зале областного театра. Участников олимпиады приветствовал начальник отдела науки высшей школы и кадрового потенциала Департамента приоритетному направлений науки и технологий Министерства образования и науки РФ Ладный О.А. Он зачитал поздравления участникам Всероссийских олимпиад школьников Министра образования и науки РФ Фурсенко А.Л. Дипломы победителям вручали председатель предметного жюри по номинации «Техника и техническое творчество», доктор физико-математических наук, профессор Хотунцев Ю.Л. и председатель предметного жюри по номинации «Культура дома и декоративно-прикладное творчество» к.п.н. Кожина О.А.

Учителя, подготовившие победителей олимпиады, получили памятные дипломы от редакции и подписку на журнал «Школа и производство», которые вручила главный редактор журнала доктор педагогических наук Г.В. Пичугина.

Награждение и поздравление участников олимпиады чередовались с выступлениями молодежных творческих коллективов г. Армавира. Работу олимпиады освещали местные средства массовой информации.

Итоги XII Всероссийской олимпиады школьников по технологии (номинация «Техника и техническое творчество»)

В номинации «Техника и техническое творчество» участвовали 91 школьник: 34 учащихся 9 классов, 27 учащийся 10 классов и 30 учащихся 11 классов. Для проведения заключительного этапа олимпиады были разработаны два комплекта теоретических и практических заданий: для 9 и 10-11 классов. Учащимся предлагались на выбор практические работы по ручной и механической деревообработке, по ручной и механической металлообработке и по электротехнике.

Комплект заданий теоретического тура включал 35 заданий для 9 класса и 35 заданий для  10-11 классов. Большинство заданий носили тестовый характер и охватывали все основные разделы программы по технологии. Некоторые затруднения вызвали задания №4 для 10-11 класса «Укажите буквами хронологическую последовательность изобретения перечисленных устройств…», задание № 27 для 10-11 классов «Определите себестоимость продукции…». Следует обратить внимание при преподавании технологии на некоторые исторические аспекты возникновения технических устройств и технологий.

Затруднения вызвал вопрос № 22 для 10–11 классов «Эвристическими (интуитивным) методами генерации новых идей являются…», вопрос № 34 «Выполнение проекта начинается…». На вопрос № 30 «Шурупы легко войдут в древесину и не испортят внешний вид изделия, если их смазать…» часто давался ответ «вазелином», хотя использование вазелина испортит внешний вид изделия из древесины. Среди вопросов для 9 класса затруднения вызвал вопрос № 23 «Рациональными методами решения творческих задач являются…».

Все тестовые и практические задания для 9 и 10–11 классов приведены ниже. За выполнение тестовых заданий учащиеся могли получить 35 баллов, за выполнение практических – 40 баллов, за презентацию проекта – 50 баллов. Наиболее высокие оценки (более 40 баллов) получили следующие проекты учащихся 9 классов:

Бондарев И.С. «Сигнализатор утечки газа», Леванова А.С. «Реконструкция древнерусских украшений X-XIII веков», Малышев С.Е. «Использование высокочастотного трансформатора для беспроводной и однопроводной передачи электроэнергии», Такиев И.Б. «Комплект посуды для блинов», Хакимзянов Р.К. «Хлебница», Чеговец И.Ф. «Кухонный набор из дерева», Рыбушкин Н.А, «Декоративный табурет», Шломин Д.П. «Стол», Потников И.Н. «Стакан для нарезания продольных желобов», Жирков Д.В. «Многофункциональный прибор для изучения правил техники электробезопасности в школе», Волков Н.П. «Замысел, подсказанный формой», Мищенко С.В. «Кухонный передвижной разделочный стол», Кутузов М.В. «Универсальный заточный станок», Лисюков И.А. «Каминный набор в японском стиле», Гончаров Е.А. «Комплекс для оцифровывания изображений» КОИ 65», Гранилин А.Е. «Экономия тепловых ресурсов», Кривошеев Т.С. «Время вперед» настенные часы».

Победителями XII Всероссийской олимпиады школьников по технологии в номинации «Техника и техническое творчество» среди учащихся 9 классов стали:

Леванова А.С. (Москва, ГОУ СОШ № 293)

Шломин Д.П. (г. Санкт-Петербург, ГОУ №402).

В число призеров вошли:

Бондарев И.С. (Белгородская область, г. Старый Оскол, МОУ СОШ № 30),

Гранилин А.Е. (г. Москва, ГОУ СОШ № 330 (МУК № 25),

Павленко И.А. (Краснодарский край, г. Геленджик, МОУ СОШ № 2),

Рыбушкин Н.А. (Республика Татарстан, Набережные Челны, гимназия № 61),

Стоянов А.Д. (Челябинск, МОУ СОШ № 17),

Чеговец И.Ф. (Кемеровская область, Прокопьевский район, Терентьевская средняя общеобразовательная школа),

Лисюков И.Л, (г. Москва, ГОУ СОШ № 293).

Среди проектов учащихся 10-11 классов наивысшие балы получили:

Терещенко И.Ю. «Резная композиция (оправа под зеркало), «Тихая моя родина», Чмырь Г.Г. «Приспособления для перекачивания и заправки дизельным топливом транспортных средств»,  Готовцев Н.С. «Повышение эффективности работы систем отопления и охлаждения автомобилей отечественного производства», Ярков О.Е. «Хлебница», Володкин А.В. «Стенд для проверки деформации передней подвески автомобиля», Кузьминых М.С. «Рубанок», Золотов А.С. «Набор электрогитариста», Рамазанов И.М. «Цветочница», Удинцев Р.А. «Конструирование веломобиля с рычажным проводом», Смирнов А.А. «Светодымовая спасательная установка», Фирсов А.Е. «Набор цветомузыкальных устройств», Рахматуллин В.Р. «Технология изготовления макетов сооружений деревянного зодчества (на примере строящейся церкви Ивана Богослова с Уйское)», Игнатенко В.А. «Заряжай телефон везде», Балилов И.Т. «Многофункциональный деревообрабатывающий центр «»Compakt»), Дасаев Р.Р. «Космическая оранжерея», Лосев В.Е. «Тиски - струбцина», Петраков Д.В. «Набор инструментов и приспособлений для школьных мастерских «Юный технолог», Чеусов С.С. «Разработка и изготовление комплекса «E-lond»для приема информации с низкоорбитальных метеоспутников NOAA», Урванцев Д.А. «Станок круглопалочный», Шувалов В.Ю. «Русские народные деревянные самозвучащие ударно-шумовые инструменты», Крохин Д.С. «Резьба по дереву – моя жизнь», Мигель А.В. «Обувной стульчик», Пятаков Н.С. «Модель исходного агрегата СХТЗ-15/30 и ПЛП-3-35», Гавриков И.Г. «В соавторстве с природой», Кисткин А.В. «Мамин праздник», Суслов П.В. «Термогибочный станок», Газизов Е.Е. «Автоматизированный сортировочный стенд», Ларионов И.А. «Универсальная платформа для ямочного ремонта асфальта», Фирсов Д.П. «Робот-художник», Гречин Е.С. «Крестьянский двор XIX века», Гаркавенко Ю.В. «Энергосберегающая школа», Калугин Д.А. «Кухонный набор «Надежда», Карабатов С.А. «Раз ступенька, два ступенька», Шипченко М.В. «Конструирование и изготовление набора чайной посуды из бересты», Паюсов П.В. «Изготовление бубна», Николаев А.Я. «Кованное декорированное зеркало «Дубок», Павлов Д.А. «Зеленое золото», Лоншаков С.С. «Геридон».

Среди учащихся 10-11 классов победителями стали:

Гаркавенко Ю.А. (г. Москва, ГОУ СОШ № 1000),

Кисткин А.В (Республика Мордовия),

Ларионов И.А. (Ставрополь, МОУ СОШ с углубленным изучением английского языка № 1),

Шувалов В.Ю. (Омская область, Муромцевский район, с. Кондратьево, МОУ «Кондратьевская средняя общеобразовательная школа»),

Чеусов С.С. (Орловская область, г. Дмитровск, МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2»).

В число призеров вышли:

Билалов И.Т. (Республика Татарстан, г. Бугульма, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 7»),

Готовцев Н.С. (Челябинская область, МОУ Варшавская средняя общеобразовательная школа),

Игнатенко В.А. (Иркутская область, г. Братск, МОУ Лицей № 1),

Смирнов А.А. (г. Москва, ГОУ СОШ № 1000),

Терещенко И.Ю. (Брянская область, Дятьковский район, МОУ Старская СОШ),

Ярков О.Е. (Томская область, МОУ СОШ № 88),

Гавриков И.Г. (Брянская область, Выгоничский район, МОУ Кокинская СОШ),

Гречин Е.С. (Новгородская область, Лыбытинский район, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение СОШ п. Небологи),

Карабатов С.А. (Пермский край, г. Кудымкар, МОУ СОШ № 1),

Николаев А.Я. (Республика Чувашия, МОУ Кучесьская средняя общеобразовательная школа № 1),

Павлов Р.А. (Республика Чувашия, МОУ «Кучесьская средняя общеобразовательная школа № 1»),

Паюсов П.В. (Ненецкий автономный округ, г. Тельвиск, МОУ СОШ),

Суслов П.В. (г. Челябинск, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение СОШ № 138),

Урванцев Д.А. (Кировская область, ПГТ УНИ, МОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов),

Фирсов Д.П. (Белгородская область, г. Старый Оскол, МОУ Лицей № 3),

Шипченко М.В. (Свердловская область, г. Ирбит, МОУ «Ирбитская СОШ № 18»).

Председатель жюри по номинации                                      

«Техника и техническое творчество»                                               Хотунцев Ю.Л.

Член жюри по номинации

«Техника и техническое творчество»                                   Глозман Е.С.